Opinión

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    Acerca de las necedades y la ética de escribir sobre música

    Ojo que ni siquiera pido que sepan de historia de la música. Si prefieren hablar de la interpretación, del color de los asientos o de cotilleos de conciertos, que lo hagan. Pero el tema que elijan tiene que tomarse un poco en serio porque de la educación somos responsables todos: no sólo los profesores ni los planes de estudio. Los empleados de la radio pública así como las orquestas y auditorios que encargan notas lo son también. Podemos equivocarnos, claro, pero para eso hay primero que intentar acertar. 
    Enrique Sacau 06/09/2018
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    Carta abierta a Sir Simon Rattle

    Sir Simon, los músicos que han tenido que huir de Venezuela lo hacen junto a los millones de refugiados que no son "grandes", ni "formidables", ni músicos, pero que también se marchan en avión y en barco, si tienen la suerte, o si no a pie cruzando las fronteras de Venezuela con Brasil y Colombia, generando la mayor crisis de refugiados en el mundo, una crisis que se estima excederá incluso la crisis de refugiados sirios.
    Gabriela Montero 20/08/2018
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    Barenboim: Why I am ashamed to be Israeli today

    In 2004 I gave a speech at the Knesset, the Israeli Parliament, in which I spoke about the Declaration of Independence of the State of Israel. I called it “a source of inspiration to believe in ideals that transformed us from Jews to Israelis. ” I went on to say that “this remarkable document expressed the commitment: ‘The state of Israel will devote itself to the development of this country for the benefit of all its people; It will be founded on the principles of freedom, justice and peace, guided by the visions of the prophets of Israel; It will grant full equal, social and political rights to all its citizens regardless of differences of religious faith, race or sex; It will ensure freedom of religion, conscience, language, education and culture.
    Daniel Barenboim 24/07/2018
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    Educar ¿en el fraude?

    Una de las reglas de oro del aprendizaje está en el conocimiento de los autores y las fuentes, y si estos son escamoteados, el educando sale dañado. Quien educa en estas normas enseña a irrespetar el conocimiento ajeno, enseña a hurtar y falsear documentos, educa en el fraude.
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    Discurso de Kaija Saariaho al recibir el Premio Fronteras del Conocimiento

    Miembros de la Presidencia, autoridades, distinguidos invitados. Gracias por este importante reconocimiento [Premio Fronteras del Conocimiento, Madrid, 13 de junio de 2018]. 
    Kaija Saariaho 14/06/2018