En un instituto de la sierra granadina, utilizo diversas grabaciones para que los chicos diferencien los timbres de los diversos instrumentos musicales. Es un grupo de 2º de la E.S.O. y, rara avis, casi todos tienen conocimientos básicos musicales más que aceptables. He pasado por bastantes institutos de enseñanza secundaria de Andalucía desde entonces y ahora valoro más que nunca lo que suponía aquella “perita en dulce” para un profesor de música como yo. Los alumnos, expectantes y divididos en grupos, guardan silencio para tratar de acertar el instrumento correspondiente y así llevarse un punto para su equipo. Como es la última hora de clase, a los nenes les suele gustar este tipo de ejercicios más lúdicos. Tras la cadencia del primer movimiento del Concierto para violín y orquesta de Beethoven en la famosa grabación del violinista…
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